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중학생특별반

창의력, 관찰력, 표현력 등의 교육으로
자기주도능력, 미적안목, 감성개발, 인지능력을 향상 시킵니다.

정원제/담임제 수업
  • 수업의 진도와 난이도는 학생 개인별 1:1 맞춤수업으로 진행되어 수업의 효율성과 만족도를 높입니다
연 1회 작품 전시회
  • 자신의 생각이 작품화되는 것을 보는 소중한 기회를 갖습니다
  • 또한 전시를 통해 즐거움을 느끼게 되며, 자신감과 지구력, 집중력 까지 키우게 됩니다
실기/입시정보 관리
  • 매년 변화되는 입시저오를 빠르게 전달 및 교육
  • 매년 학부모 초청 입시설명회 주최
  • 두 달에 한 번 평가서 발송
각각의 학교에 맞춘 실기준비
  • 정규수업 외 포스터 대회 준비
  • 사생대회 준비
  • 교내 미술수행평가 지도
수업시간
주2회 / 1일 3시간 (요일자율선택)
평일 토요일
PM 05:00 - PM 08:00 AM 09:00 - PM 12:00

중학생 특별반 디자인 창의수업
사고발상의 전환 SCAMPER

Substitute (대체하기)

사물의 소재, 형태, 용도, 방법 등을 다른것으로 대체헤 보는 방법

Combine (결합하기)

다양한 사물이나 사물의 기능을 결합하여 새로운 제품을 만듦

Adapt (적용하기)

원리나 방법, 형태의 일부를 변형하여 다른 대상물에 응용

Mofidy/Magnitify/Minify (변경/확대/축소하기)

크기, 무게, 모양, 색깔, 냄새, 기능, 배치, 디자인을 키우거나 줄이는 등
대상의 일부를 다양한 방법으로 변형시키는 것

Put to other uses (용도변경하기)

어떤 사물이나 아디이어를 전혀 다른 용도로 사용하는 것

Eliminate (제거하기)

대상의 성분, 기능 등 특정 부분을 없애는 것

Rearrange/Reverse (재배열하기, 거꾸로하기)

일의 형식, 순서를 재조정하거나 거꾸로 하여 새로운 아이디어를 찾음

서초중2 이희지 - 실기경력 5개월
영동중3 정윤지 - 실기경력 11개월
보평중2 봉은지 - 실기경력 1년 2개월
중동중3 우준혁 - 실기경력 7개월
중학생 작품 더보기

중학생 특별반
Curriculum

PHASE01
표현
  • 드로잉 기초과정
  • 점 · 선 · 면의 이해
  • 형태 · 빛의 이해
  • 비례 · 구조 스케치
  • 기초 재료 표현기법
  • 응용표현기법
  • 표현심화과정
  • 기법의 복합 응용방법
PHASE02
조형
  • 화면 구성의 이해
  • 비례의 원리와 비례미
  • 거리감 · 공감감의 연구
  • 투시의 이해
  • 패턴, 텍스트 디자인
  • 패키지 디자인
  • 명화 속 형태의 시각적 변환
  • 작품, 구도 및 응용
PHASE03
색상
  • 색상환, 명도, 채도의 이해
  • 혼색과 보색에 대한 학습
  • 그라데이션 표현
  • 무채색을 통한 빛의 이해
  • 유채색의 표현방식의 이해
  • 면구성을 통한 색채 표현
  • 컬러매칭 및 표현
PHASE04
인물
  • 얼굴표현
  • 손, 발, 관절 표현
  • 인체비례
  • 동세연습
  • 소재표현
  • 감각적인 스타일화 표현
  • 커뮤니케이션 일러스트
  • 자유창작 인체드로잉
PHASE05
창의
  • 주제선정 및 리서치
  • 스토리, 컨셉 이미지화
  • 혼합과 차용
  • 콜라주와 패러디
  • 사물의 의인화
  • 연결, 통일, 재배치 표현
  • 소재의 변형 표현
  • 스토리텔링
  • 다양한 시청각 교육
PHASE06
응용
  • 학원내 전시작품 준비
  • 포스터대회 준비
  • 사생대회 준비
  • 교내 미술수행평가
  • 다양한 공모전 출품
  • 디자인 아트워크 표현
  • 미술 봉사활동